COMPARACIÓN

Här finns en YouTube klipp på spanska med förklaringar på svenska om hur man jämför på spanska

Más................. que   (mer)

Menos.............que  (mindre)

Tan.......... como  (likhet)

Soy más alto que mi hermano
(Jag är längre än min bror)

Eres menos rápido que tu hermano
(du är inte lika snabb som din bror)

La chica es tan guapa como su madre
Flickan är lika snygg som hennes mamma


VAMOS A MIRARLO JUNTOS...

Juan      y     Pablo

Aquí hay un ejercicio bueno

Finalmente

• La lista de palabras para esta semana
• El libro de ejercicios (página 59-61)

Ejercicios 1-4

Leer y Escribir - Capítulo 7

• Kolla planeringen
• Avsluta kapitel 6
• Läsa, skriva, översätta
• Träna på kroppsdelar
• Börja med kapitel 7

Leer y Escribir

Me duele la rodilla

Läs texten för varandra i par ( Lee el texto en parejas)
Skriv texten och sedan kolla stavning (escribe el texto y mira la ortografía)

Översätt texten för varandra (traduce el texto)

FINNS DET ORD SOM DU INTE KOMMER IHÅG? SKRIV UPP DEM I VECKANS DIGITALORDLISTA
(¿Hay palabras no recuerdas? Escríbelas en tu lista digital para esta semana)

¿Sabes todas las partes del cuerpo? (Kan du alla kroppsdelar?)

Testa varandra

Y luego vamos a empezar con el capítulo 7
Lee el texto y luego entra en el web

Escribe las palabras nuevas en tu lista digital para esta semana si no está completa

Här finns en YouTube klipp på spanska med förklaringar på svenska om hur man jämför på spanska

Más................. que   (mer)

Menos.............que  (mindre)

Tan.......... como  (likhet)

Soy más alto que mi hermano
(Jag är längre än min bror)

Eres menos rápido que tu hermano
(du är inte lika snabb som din bror)

La chica es tan guapa como su madre
Flickan är lika snygg som hennes mamma


¡Mucha suerte!

El blog del lunes

Trabajar en parejas

El colegio y el tiempo libre
Empareja (para ihop) las preguntas y las respuestas

Ahora te toca a tí (Är det din tur)
Pregunta y contesta 
(Turas om att ställa frågorna och svara)

Haz el crucigrama y traduce las frases
(gör korsordet och översätt meningarna)

Finalmente
Trabaja con alguien

Traduce las frases y lee el diálogo en el papel
"Hablamos más"

Las palabras, el colegio y luego el capítulo 6 (terminar)

Hola buenos días.

Hoy vamos a hablar y escribir mucho.

1. Las palabras del capítulo 6

Voy a hacer preguntas orales sobre las palabras en el capítulo 6 "me duele la rodilla"

Luego 

Un dictado sobre el colegio.

Escucha y rellena (fylla i) el papel

Después
Trabajar en parejas

El colegio y el tiempo libre
Empareja (para ihop) las preguntas y las respuestas

Ahora te toca a tí (Är det din tur)
Pregunta y contesta 
(Turas om att ställa frågorna och svara)

Haz el crucigrama y traduce las frases
(gör korsordet och översätt meningarna)

Finalmente
Trabaja con alguien

Traduce las frases y lee el diálogo en el papel
"Hablamos más"

OBS!!! Den här veckan ska ni jobba med en digital ordlista som "vanligt"

Capítulo 6- Trabajo tradicional

• Att jobba på ett mer traditionellt sätt med gracias
• Att testa att jobba i par och enskilt.
• Att jobba med övningsboken

Hola y muy bienvenidos.

Hoy vamos a trabajar con el texto "Me duele la rodilla"

¿Te duele algo?

me duele la cabeza (Jag har ont i huvudet)

me dueleN los pies  (jag har ont i fötterna)

Me duele (n) är som me gusta (n) (Det gör ont i..)

Escucha el texto por favor AQUÍ

Trabaja 2 x 2 con las palabras (Testa varandra)

Trabaja con el libro de ejercicios (Övningsboken)

I slutet skriv en kort kommentar om din inlärningsstil. 

Lär du dig bättre digitalt eller traditionellt?

Repaso y capítulo 6

• Kommer igång med spanska på nytt
• Repaso- övningsboken
• Capítulo 6 Me duele la rodilla
• Pröva på- olika sätt att lära dig orden

Hola y muy bienvenidos a esta semana.

¿Qué tiempo hace hoy?

¿Qué estación del año es?

¿Cómo estás?

Hoy vamos a empezar con un clip de Youtube

¿Qué dice el oso panda en esté clip?

El libro de ejercicios- Övningsboken
Mira lo que has hecho (titta på vad du har gjort)

Capítulo 1
Capítulo 2
Capítulo 3
Capítulo 4
Capítulo 5

¿Qué son las cosas importantes en cada capítulo?
(Vad är de viktigaste saker i varje kapitel)

Hoy y miércoles
Capítulo 6- Me duele la rodilla

Lee el texto y escucha aquí

Den här veckan  (Esta semana) ska du träna på de tips och idéer från förra veckan ( vas a practicar las ideas de la semana pasada)

ORD
- Ordkort
-Dela upp ( verb; substantiv mm)
-Spela in
-Träna med en annan person
-Ord i en mening
-Associera 
-På plats /på riktigt
-Ramsor (cabeza, hombros, rodillas y pies)


-Ordfrekvens lista 

¡Mucha suerte!

Studieteknik

¡Hola a todos!

Idag ska vi prata om studieteknik och språk.

Det finns otroligt många bra resurser på nätet.

Vi ska titta på tre filmer som kan ge tips och idéer om viktiga delar av språkinlärning.

I slutet ska vi testa Mattias Ribbings tips om 
"Word Frequency lists"

Film 1

Så gör du språkplugget roligare och mer effektivt

VISA MER

Vad tyckte du om filmen? Hur skulle du kunna lära dig något från informationen?

Film 2

Varför ska man lära sig fler språk? Här får du några av svaren på den frågan. Dessutom får du ett antal tips som gör det lättare och roligare att plugga moderna språk.

Film 3
Det största delen av att lära sig ett språk är att plugga glosor.
Testa tipsen som förekommer i filmen för att se om du kan underlätta glosträning

Klicka på länken https://urskola.se/Produkter/176962-Plugga-battre-Glosor?cmpid=del:cl:20190109:urskola

Efteråt diskutera i grupper på 3 (4) vilka sätt du har testat och vilka som fungerar bäst för dig.

Word frequency list
https://www.101languages.net/spanish/most-common-spanish-words/

Jobba i par. Ser hur långt ni kommer.
Skriv upp 10 nya ord- översätt till svenska.
Dela med mig!

Språklekar
http://www.primarygames.com/science/nutrition/games/amazingfooddetective/index.htm
(Se till att ni har flashplayer på)

Testa först på engelska.
Sedan samma person på spanska

Lyrics training på spanska
https://lyricstraining.com/es/

Gå in och testa en låt på Beginner nivå